lunes, 19 de febrero de 2018

EL CONTEXTO ES FUNDAMENTAL PARA COMPARTIR SABERES


EL APRENDIZAJE COMPARTIDO ENTRE ESTUDIANTES Y DOCENTES DEBE REFLEJARSE Y COMPARTIRSE CON SU CONTEXTO
Con el uso de las TIC computador, y otros, estudiantes realizan capacitaciòn a sus padres de familias como  uno de los objetivos del docente del área de pecuaria profesor ANTONIO PEREZ ABDALA, quien acompaña el proceso de aprendizaje con estudiantes y en trabajo conjunto lo proyectan a la comunidad.


Los padres de familia son invitados a giras de campo en donde se les brinda una charla o conferencias en el aula de clases de los temas de prevenciòn y manejo de las enfermedades mas comunes en la regiòn.



Son los mismos padres de familia los que escuchan y observan las destrezas y habilidades de sus hijos como expositores


A campo abierto también los estudiantes usan sus métodos de enseñanza para sus padres de familias.

Esta importante extrategia pedagógica la realizan los estudiantes todos los años en los grados 10º y 11º de la media técnica agropecuaria.




El saber, El Hacer y el Ser se conjugan en la media técnica de la instiutucòn anibal Gandara Campo, los estudiantes en las competencias de SUJECIÓN DE ANIMALES-APLICACIÒN DE MEDICAMENTOS. son aplicadas en el campo por los estudiantes del grado 10º y 11º grado




La dosis, el producto y la sanidad son elementos básicos para aplicar fàrmacos.









Los medicamentos se aplican por diferentes sitios en el animal y eso es lo que refuerzan en el campo los educandos









Los estudiantes conocen en la teoría la dosis aplicar, la forma de manejar los medicamentos y la sanidad en los equipos.


La sujeción del animal  es muy importante para mantener la bio-seguridad tanto en el animal como en el ser humano.





UN AULA DE CLASE TAMBIÉN PUEDE MOSTRAR ARMONÍA CON LA NATURALEZA
DEL CONTEXTO

El contexto del aprendizaje es un factor muy importante a tener en cuenta en la motivacion e inspiración del educando para que suelte ese conocimiento ancestral reprimido

El fabricar lo que hacen los padres de familias y abuelos lleva al estudiante a valorar los recursos naturales y llevarlos al embellecimiento de su ambiente de aprendizaje.

El arte de fabricar adornos con los recursos del medio se debe llevar al ambiente escolar para que el educando mire en cada llegada y valore su entorno escolar y comunitario.
El sombrero, el calabazo, el abanico, el escoba son la artesanía del contexto del AGANCA

De fruto del árbol del totumo se sacan múltiples artesanías que embellecen el aula de clases y es la oportunidad del estudiante dar riendas sueltas a su imanación para impregnarlos con el arte de la pintura 

 


El joven emprendedor tiene dentro de su alma un talento guardado que en cualquier momento que el docente le brinde la oportunidad, el espacio y las herramientas, èl es capaz de sacar su imaginaciòn y reflejarla con amor y sentido de pertenencia con su espacio de los saberes.

La joven YURANIS SOLANO se inspiró en el pilòn una herramienta que aun se usa en su contexto comunitario



















Los jóvenes MARLON VERGARA, NATALY VERGARA, JUAN CARLOS JIMENEZ Y JESÚS VERGARA SE INSPIRARON EN SU PINTURA EN EL AULA EN LOS  ARBOLES  MAS ABUNDANTE DEL CONTEXTO COMO SON   EL MANGO. LA PALMA DE VINO








 El paisaje que brinda el aula de clases de la familia emprendedora refleja el paisaje de un medio que rodea el ambiente de aprendizaje.

Recursos del docente ANTONIO PÈREZ ABDALA con la mano de un joven estudiante que sigue a la espera que se le brinde mas oportunidad para reflejar lo que lleva dentro de su alma.


 

EL EMPRENDIMIENTO EN ACCIÓN
En la asignatura del emprendimiento se le abre el espacio al estudiante para que despierte su creatividad en el arte en cada época del año con temas alusivos por ejemplo a la navidad y a la vez se convierten en ideas de negocio usando el reciclaje
Las canecas de las basuras por ejemplo son ideas de negocio que se fomentan en los educandos para crear una cultura empresarial, ambiental, el trabajo en equipo y la convivencia escolar,

 La participaciòn del padre de familia en sus actividades es otra de las metas que debe tener el aprendizaje

RECICLANDO-AHORRANDO Y GANANDO es el lema de todas las ideas de negocio donde se aplica el emprendimiento de los diferentes grados.
Mucha creatividad, trabajo en equipo, habilidades, destrezas y arte se ve en los educandos
L felicidad es compartida y se siente mucho sentido de pertenencia en la comunidad que se forma con valores empresariales.

EL SUB PROYECTO AMBIENTAL ORNAMENTACIÓN OTRA MIRADA CON LA NATURALEZA
 Usando el reciclaje y el arte de los educandos emprendedores se viene realizando el proyecto de ornamentación escolar
 Los estudiantes utilizan sus conocimientos y creatividades en recipientes plásticos para usarlos como elementos para la siembra de plantas.
 Colorido, figuras, arte exponen los niños en sus manualidades en el plástico reciclable


La caña guadua donde se guinadan las materas provienen de los cultivos sembrados en el proyecto PRAES-
La tierra para el sembrado de las plantas ornamentales proviene del sub-proyecto ambiental de lombricultura.

Trabajo individual, en equipo y como un sola familia en pro de una convivencia con la naturaleza al frente del aula de los emprendedores.

El niño CARLOS JAVIER VERGARA explica en que figura se inspiro para elaborar el recipiente plástico  usando el reciclaje.




 Las figuras en el plástico son creadas con ideas de los educandos.

 En televisiòn es usado el fondo del proyecto ambiental plantas ornamentales por el profe ANTONIO PEREZ,

 UN PAISAJE MUY VISITADO
 El proyecto de ornamentación hoy es atractivo para muchos visitantes como el egresado NORALDO RODRIGUES promo 2012 quien en diciembre nos visito y fue atraído por el hermoso paisaje al cual pidió se le tomase una foto con el fondo del colorido de plantas sembradas en recipientes como una forma de mostrar que si se puede transformar el ambiente escolar en armoniosa con la naturaleza.