EL APRENDIZAJE COMPARTIDO ENTRE ESTUDIANTES Y DOCENTES DEBE REFLEJARSE Y COMPARTIRSE CON SU CONTEXTO
Los padres de familia son invitados a giras de campo en donde se les brinda una charla o conferencias en el aula de clases de los temas de prevenciòn y manejo de las enfermedades mas comunes en la regiòn.
Son los mismos padres de familia los que escuchan y observan las destrezas y habilidades de sus hijos como expositores
A campo abierto también los estudiantes usan sus métodos de enseñanza para sus padres de familias.
Esta importante extrategia pedagógica la realizan los estudiantes todos los años en los grados 10º y 11º de la media técnica agropecuaria.
El saber, El Hacer y el Ser se conjugan en la media técnica de la instiutucòn anibal Gandara Campo, los estudiantes en las competencias de SUJECIÓN DE ANIMALES-APLICACIÒN DE MEDICAMENTOS. son aplicadas en el campo por los estudiantes del grado 10º y 11º grado
La dosis, el producto y la sanidad son elementos básicos para aplicar fàrmacos.
Los medicamentos se aplican por diferentes sitios en el animal y eso es lo que refuerzan en el campo los educandos
Los estudiantes conocen en la teoría la dosis aplicar, la forma de manejar los medicamentos y la sanidad en los equipos.
La sujeción del animal es muy importante para mantener la bio-seguridad tanto en el animal como en el ser humano.
UN AULA DE CLASE TAMBIÉN PUEDE MOSTRAR ARMONÍA CON LA NATURALEZA
DEL CONTEXTO
El contexto del aprendizaje es un factor muy importante a tener en cuenta en la motivacion e inspiración del educando para que suelte ese conocimiento ancestral reprimido
El arte de fabricar adornos con los recursos del medio se debe llevar al ambiente escolar para que el educando mire en cada llegada y valore su entorno escolar y comunitario.
El sombrero, el calabazo, el abanico, el escoba son la artesanía del contexto del AGANCA
De fruto del árbol del totumo se sacan múltiples artesanías que embellecen el aula de clases y es la oportunidad del estudiante dar riendas sueltas a su imanación para impregnarlos con el arte de la pintura
El joven emprendedor tiene dentro de su alma un talento guardado que en cualquier momento que el docente le brinde la oportunidad, el espacio y las herramientas, èl es capaz de sacar su imaginaciòn y reflejarla con amor y sentido de pertenencia con su espacio de los saberes.
La joven YURANIS SOLANO se inspiró en el pilòn una herramienta que aun se usa en su contexto comunitario
Los jóvenes MARLON VERGARA, NATALY VERGARA, JUAN CARLOS JIMENEZ Y JESÚS VERGARA SE INSPIRARON EN SU PINTURA EN EL AULA EN LOS ARBOLES MAS ABUNDANTE DEL CONTEXTO COMO SON EL MANGO. LA PALMA DE VINO
El paisaje que brinda el aula de clases de la familia emprendedora refleja el paisaje de un medio que rodea el ambiente de aprendizaje.
Recursos del docente ANTONIO PÈREZ ABDALA con la mano de un joven estudiante que sigue a la espera que se le brinde mas oportunidad para reflejar lo que lleva dentro de su alma.
EL EMPRENDIMIENTO EN ACCIÓN
Las canecas de las basuras por ejemplo son ideas de negocio que se fomentan en los educandos para crear una cultura empresarial, ambiental, el trabajo en equipo y la convivencia escolar,
La participaciòn del padre de familia en sus actividades es otra de las metas que debe tener el aprendizaje
EL SUB PROYECTO AMBIENTAL ORNAMENTACIÓN OTRA MIRADA CON LA NATURALEZA
La caña guadua donde se guinadan las materas provienen de los cultivos sembrados en el proyecto PRAES-
La tierra para el sembrado de las plantas ornamentales proviene del sub-proyecto ambiental de lombricultura.
Trabajo individual, en equipo y como un sola familia en pro de una convivencia con la naturaleza al frente del aula de los emprendedores.
El niño CARLOS JAVIER VERGARA explica en que figura se inspiro para elaborar el recipiente plástico usando el reciclaje.
Las figuras en el plástico son creadas con ideas de los educandos.
UN PAISAJE MUY VISITADO
